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    Significado de TENHAS-NO-LAS

    A forma TENHAS-NO-LASé [segunda pessoa singular do presente do conjuntivo de terter].

    |ê| |ê|


    verbo transitivo

    1. Estar na posse ou em poder de (ex.: a família tem duas casas). = POSSUIR

    2. Estar na idade de (ex.: ele só tem 11 anos).

    3. Fazer o comércio de, exercer a indústria de.

    4. Agarrar, segurar.

    5. Receber, obter, alcançar.

    6. Gozar de.

    7. Sofrer de.

    8. Sentir, experimentar.

    9. Conter, poder levar.

    10. Ser do tamanho de.

    11. Ser composto ou formado de.

    12. Trazer consigo ou em si (ex.: tinha um casaco bastante coçado).

    13. Trajar.

    14. Sentir.

    15. Tocar-lhe em sorte.

    16. Produzir.


    verbo intransitivo

    17. Valer, equivaler.


    verbo pronominal

    18. Segurar-se, equilibrar-se.

    19. Parar, conter-se, deter-se, manter-se.

    20. Resistir, opor-se.

    21. Ater-se, confiar.

    22. Reputar-se.


    verbo auxiliar

    23. Usa-se seguido do particípio passado, para formar tempos compostos (ex.: tem estudado, tinhas comido, terão pensado, teríamos dormido, tivessem esperado). = HAVER

    teres


    nome masculino plural

    24. Conjunto dos bens. = FORTUNA, HAVERES, MEIOS


    fazer teres

    •Começar, uma criança, a sustentar-se nas pernas.

    ir ter a

    •Ir dar a; ir parar a.

    ir ter com

    •Procurar.

    não ter

    •Carecer, estar falto de.

    ter a haver

    •Ficar na posse de (ex.: ele tem a haver a herança dos avós; não tenho troco a haver). = RECEBER

    ter a palavra

    •Autorizado a falar em assembleia.

    ter a ver com

    •Ter relação com; dizer respeito a (ex.: a subida dos preços teve a ver com a falta de petróleo; este documento não tem nada a ver com o outro).

    •Ter algo em comum com (ex.: ele tem algumas coisas a ver comigo; nós não temos nada a ver um com o outro).

    ter de

    •Ser obrigado a ou estar resolvido a (ex.: tenho de acabar isto hoje). = PRECISAR

    ter dedo

    •Ter aptidão.

    teres e haveres

    •Conjunto dos bens. = FORTUNA

    ter pé

    •Andar ligeiro, tocar com os pés no fundo (do rio, etc.).

    ter por

    •Julgar, ter em conta de, considerar como.

    ter por bem

    • [Pouco usado] • [Pouco usado] Tomar uma decisão (ex.: o professor teve por bem pedir ao aluno uma explicação do artigo). = HAVER POR BEM

    ter que

    •O mesmo que ter de. [Nota: uso controverso.]

    ter que ver com

    •Ter relação com; dizer respeito a. = TER A VER COM

    ter-se em si

    •Comedir-se, reprimir-se.

    etimologiaOrigem:latim teneo, -ere, segurar, ter, dirigir, atingir.

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    ícone do dicionárioVer também resposta às dúvidas: pronúncia de tenhamos; ter a ver com / ter a haver; ter de / ter que; ter a ver com / ter que ver com; ter, fazer e trazer com pronome "o".

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    Esta palavra no dicionário

    abado | adj.

    Que tem a aba grande ou levantada....

    abananado | adj.

    Que tem forma semelhante à da banana....

    abatatado | adj.

    Que tem forma de batata....

    aberto | adj.

    Que não tem cobertura....

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    Dúvidas linguísticas


    Gostaria de tirar uma dúvida relacionada com a frase que segue: em vez de ir ao cinema, deveria ir ao parque. É correto usar em vez de ou esse termo deveria ser substituído por ao invés de? Pergunto isso porque uma amiga formada em Letras com licenciatura em língua portuguesa afirmou que em vez de está errado, no entanto vejo essa expressão em livros e revistas.

    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?




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