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microônibus

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microónibusmicro-ónibusmicroônibusmicro-ônibus
( mi·cro·ó·ni·bus mi·cro·-ó·ni·bus

mi·cro·ô·ni·bus

mi·cro·-ô·ni·bus

 )


nome masculino de dois números

Veículo de transporte colectivo de passageiros, menor do que um ónibus.

etimologiaOrigem etimológica:micro- + ónibus.

sinonimo ou antonimo Grafia alterada pelo Acordo Ortográfico de 1990: micro-ónibus.
sinonimo ou antonimo Grafia anterior ao Acordo Ortográfico de 1990: microónibus.
grafiaGrafia no Brasil:micro-ônibus.
grafiaGrafia no Brasil:microônibus.
grafiaGrafia alterada pelo Acordo Ortográfico de 1990:micro-ônibus.
grafia Grafia anterior ao Acordo Ortográfico de 1990: microônibus.
grafiaGrafia em Portugal:microónibus.
grafiaGrafia em Portugal:micro-ónibus.
microônibusmicroônibus

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Dúvidas linguísticas



Gostaria de saber a diferença entre os verbos gostar e querer, se são transitivos e como são empregados.
Não obstante a classificação de verbo intransitivo por alguns autores, classificação que não dá conta do seu verdadeiro comportamento sintáctico, o verbo gostar é essencialmente transitivo indirecto, sendo os seus complementos introduzidos por intermédio da preposição de ou das suas contracções (ex.: As crianças gostam de brincar; Eles gostavam muito dos primos; Não gostou nada daquela sopa; etc.). Este uso preposicionado do verbo gostar nem sempre é respeitado, sobretudo com alguns complementos de natureza oracional, nomeadamente orações relativas, como em O casaco (de) que tu gostas está em saldo, ou orações completivas finitas, como em Gostávamos (de) que ficassem para jantar. Nestes casos, a omissão da preposição de tem vindo a generalizar-se.

O verbo querer é essencialmente transitivo directo, não sendo habitualmente os seus complementos preposicionados (ex.: Quero um vinho branco; Ele sempre quis ser cantor; Estas plantas querem água; Quero que eles sejam felizes; etc.). Este verbo é ainda usado como transitivo indirecto, no sentido de "estimar, amar" (ex.: Ele quer muito a seus filhos; Ele lhes quer muito), sobretudo no português do Brasil.

Pode consultar a regência destes (e de outros) verbos em dicionários específicos de verbos como o Dicionário Sintáctico de Verbos Portugueses (Coimbra: Almedina, 1994), o Dicionário de Verbos e Regimes, (São Paulo: Globo, 2001) ou a obra 12 000 verbes portugais et brésiliens - Formes et emplois, (“Collection Bescherelle”, Paris: Hatier, 1993). Alguns dicionários de língua como o Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa (edição brasileira da Editora Objetiva, 2001; edição portuguesa do Círculo de Leitores, 2002) também fornecem informação sobre o uso e a regência verbais. O Dicionário da Língua Portuguesa Contemporânea (Lisboa: Academia das Ciências/Verbo, 2001), apesar de não ter classificação explícita sobre as regências verbais, fornece larga exemplificação sobre o emprego dos verbos e respectivas regências.


Em pequenos dicionários de Latim - Português, não encontrei a palavra instruere. Podereis dizer-me qual o seu significado em português, como se pronuncia em latim e por que razão não se encontra naqueles dicionários?
Os verbos latinos podem ser encontrados nos dicionários de latim pela flexão da 1.ª pessoa do singular do presente do indicativo, que, no caso do verbo instruere, é instruo.

O verbo latino instruere, que deu origem ao verbo português instruir, significa "inserir", "formar, pôr em ordem", "preparar, equipar, fornecer" e "ensinar, dar informação, instruir".



Palavra do dia

crisântemocrisântemo
( cri·sân·te·mo

cri·sân·te·mo

 )
Imagem

BotânicaBotânica

Flor dessas plantas.


nome masculino

1. [Botânica] [Botânica] Género de plantas herbáceas perenes, da família das asteráceas, de caules erectos, folhas alternas lanceoladas e flores diversamente coloridas.

2. [Botânica] [Botânica] Flor dessas plantas.