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    Pesquisa nas Definições por:

    APRECES-MAS

    Sentimento de uma pessoa que estima ou quer bem a outrem....


    estima | n. f.

    Apreço em que se tem a outrem....


    honra | n. f. | n. f. pl.

    Sentimento do dever, da dignidade e da justiça....


    profanação | n. f.

    Ato ou efeito de profanar; sacrilégio....


    tesouro | n. m.

    Grande quantidade de ouro, prata, coisas preciosas, posta em reserva....


    ego | n. m.

    Na teoria freudiana, a personalidade psíquica do indivíduo, de que este está consciente e que exerce a função de controlo sobre o seu comportamento....


    benquerença | n. f.

    Sentimento de uma pessoa que estima ou quer bem a outrem....


    indiferença | n. f.

    Qualidade daquele ou daquilo que é indiferente....


    merecimento | n. m. | n. m. pl.

    Qualidade digna de apreço; mérito....


    sobrepreço | n. m.

    Preço cobrado acima do que é considerado normal ou que está numa tabela de preços....


    apreço | n. m.

    Estima ou consideração por alguém ou alguma coisa (ex.: sempre tivemos muito apreço pela sua família)....


    eurofilia | n. f.

    Admiração, interesse ou grande apreço por tudo o que diga respeito à Europa e aos europeus (ex.: o país vivia um clima de eurofilia)....


    nictofilia | n. f.

    Grande apreço ou atração pela noite ou pela escuridão....


    apreçador | adj. n. m.

    Que ou aquele que apreça....



    Dúvidas linguísticas


    Gostaria de saber qual é o plural de pneumotórax: pneumotóraxes ou pneumotóraces?


    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?