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    IMPELIRAM-NAS

    movido | adj.

    Que se pôs ou foi posto em movimento; que se moveu....

    peristáltico | adj.

    Diz-se do movimento ou contração próprio do esófago, estômago e intestinos que tem por fim impelir ao longo do intestino, até expulsão, as substâncias ingeridas....

    prolato | adj.

    Que se obtém pela rotação de uma elipse em torno de seu semieixo maior (ex.: elipsoide prolato; esfera prolata)....

    impacte | n. m.

    O mesmo que impacto....

    impacto | adj. | n. m.

    Metido à força....

    palhetão | n. m.

    Parte da chave que impele a lingueta da fechadura....

    pela | n. f.

    Bola usada em brincadeiras e jogos, especialmente de crianças....

    zarabatana | n. f.

    Tubo comprido pelo qual se impelem com o sopro pequenos projéteis como pequenas pedras, setas, etc....

    mará | n. m.

    Mamífero roedor....

    propulsão | n. f.

    Ato ou efeito de propulsar, de impelir para diante....

    entusiasmo | n. m.

    Estado do espírito impelido a manifestar a admiração que o assoberba....

    equilíbrio | n. m.

    Estado de um corpo que se mantém, ainda que solicitado ou impelido por forças opostas....

    estique | n. m.

    Taco espalmado e recurvado na extremidade inferior, usado para impelir a bola no hóquei em campo ou no hóquei em patins ou o disco no hóquei no gelo....

    retruque | n. m.

    Ato ou efeito de retrucar....

    zoofagia | n. f.

    Instinto que impele certos animais a alimentar-se de carne....



    Dúvidas linguísticas


    Qual o antônimo de "neo"?

    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?




    Palavra do dia