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    TRINCAMOS-TE

    Que estala facilmente (ex.: consistência estaladiça)....


    trincado | adj.

    Cortado com os dentes....


    Jogo tradicional em que os elementos de uma equipa se dispõem em fila, com o corpo dobrado para a frente e para baixo, mãos apoiadas no parceiro da frente, enquanto os elementos da equipa adversária saltam um de cada vez, de pernas abertas, impulsionando-se com as mãos sobre as costas dos que estão curvados, tentando permanecer equilibrados até que todos os membros da sua equipa saltem....


    trincafio | n. m. | n. m. pl.

    Fio branco e delgado de obra de sapateiro....


    trinca | n. f.

    Ato ou efeito de trincar....


    trinca | n. f.

    Volta de cabo para fixar alguma peça ao navio....


    crocante | adj. 2 g. | n. m.

    Que produz um ruído seco ao ser trincado (ex.: cobertura crocante)....


    crocância | n. f.

    Qualidade do que é crocante ou produz um ruído seco ao ser trincado....


    terrincar | v. tr.

    Trincar (objetos duros) produzindo estalidos....


    trincar | v. tr.

    Prender com trinca....


    trinca-dente | adj. 2 g. n. f.

    Diz-se de ou espécie de uva branca....


    rilhar | v. tr. | v. tr. e intr. | v. intr.

    Comer, roendo, geralmente uma substância dura (ex.: rilhar uma maçã)....


    retrincar | v. tr. | v. intr.

    Trincar novamente, repetidas vezes....


    destrincar | v. tr.

    Tirar a trinca ou volta de cabo que prende; desprender da trinca....



    Dúvidas linguísticas


    Qual o antônimo de "neo"?


    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?