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    Pesquisa nas Definições por:

    DEGELASSES-MAS

    degelo | n. m.

    Ato ou efeito de degelar....

    eustasia | n. f.

    Variação do nível do mar em relação aos continentes, geralmente causada por mudanças climáticas, como o degelo dos polos....

    eustatismo | n. m.

    Variação do nível do mar em relação aos continentes, geralmente causada por mudanças climáticas, como o degelo dos polos....

    crioturbação | n. f.

    Deslocação das partículas do solo por efeito da alternância do gelo e do degelo....

    rasputitsa | n. f.

    No outono e principalmente na primavera, período de degelo que, transformando a superfície do solo em lodaçais, torna os caminhos russos impraticáveis....

    congelar | v. tr. e intr. | v. tr.

    Transformar ou transformar-se um líquido em sólido pela ação do frio....

    degelar | v. tr., intr. e pron.

    Derreter ou derreter-se (o gelo)....

    desgelar | v. tr.

    O mesmo que degelar....

    desnevar | v. intr.

    Derreter-se a neve....

    gelar | v. tr., intr. e pron. | v. tr. e intr. | v. tr.

    Converter em gelo....

    descongelar | v. tr., intr. e pron.

    Derreter o gelo....

    nival | adj. 2 g.

    Relativo à neve (ex.: precipitação nival)....

    pergelissolo | n. m.

    Tipo de solo, composto de terra, rochas e sedimentos, que se mantém permanentemente gelado, nomeadamente na região ártica (ex.: o degelo do pergelissolo pode acelerar o aquecimento global)....



    Dúvidas linguísticas


    Qual o antônimo de "neo"?

    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?




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