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frustrarás

frustrado | adj.

Que não produziu efeito....


frustrante | adj. 2 g.

Que frustra; susceptível de frustrar....


gorado | adj.

Que se gorou (falando-se do ovo)....


| n. f.

Pêlo do carneiro e de outros animais....


ducha | n. f.

Jorro de água que se arremessa sobre o corpo, com fins higiénicos ou terapêuticos....


balde | n. m.

Recipiente, geralmente com forma de um cilindro ou de um tronco de cone, munido de asa, para vários usos domésticos e agrícolas....


melão | n. m.

Fruto (pepónio) do meloeiro....


fruste | adj. 2 g.

De qualidade inferior ou de pouco valor....


frusto | adj. | n. m.

Que está gasto ou carcomido pelo tempo (ex.: escultura frusta; medalha frusta)....


fatiga | n. f.

Cansaço que resulta de um esforço qualquer (ex.: fatiga física; fatiga mental)....


regressão | n. f.

Regresso; volta, retrocesso....



Dúvidas linguísticas


Estive a fazer uma pesquisa e não percebo o porquê dos sufixos -ção e -são. Porque é que é compreensão e não compreenção? Porque é que é atenção e não atensão? Do que procurei cheguei à expressão sufixos nominalizadores, mas não consegui obter resposta.


Gostaria de saber qual é a diferença entre haver e ter, quando estes verbos são utilizados como auxiliares: eu tinha dito/eu havia dito, ele tinha feito/ele havia feito. Também gostaria de saber se há diferença entre o português luso do português do Brasil.


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