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    ESTOURAVAS-LHOS

    estouraz | adj. 2 g.

    Que dá estouro; estrepitoso, ruidoso....


    estoiro | n. m.

    O mesmo que estouro....


    estalo | n. m.

    Ruído do vidro que se racha, do chicote que vibra, do trovão, etc....


    estourada | n. f.

    Ruído de muitos estouros....


    estouro | n. m.

    Ruído do que rebenta; detonação; estampido; fragor; explosão....


    crache | n. m.

    Descida súbita e generalizada do preço das ações em bolsa (ex.: sobreviveu a mais um crache bolsista)....


    freira | n. f.

    Mulher que professou em ordem religiosa....


    estoirado | adj. n. m.

    O mesmo que estourado....


    estourado | adj. | adj. n. m.

    Que se estourou....


    chapejar | v. tr. e intr.

    Chapinhar....


    crachar | v. tr. e intr.

    Causar ou sofrer uma falha de funcionamento....


    estalar | v. intr. | v. tr.

    Fender-se ou abrir-se com certo ruído mais ou menos forte....


    transvaliana | n. f.

    Peça de fogo-de-artifício que estoura ao chocar com alguma coisa....


    estoura-vergas | n. 2 g. 2 núm.

    Valdevinos; estavanado; brigão, bulhento....


    rebentar | v. intr. | v. tr.

    Estourar; explodir....



    Dúvidas linguísticas


    Lendo um livro de História da Sociedade Brasileira, deparei-me com a seguinte afirmação: O Brasil perdia o direito de "asiento". Recorri ao dicionário mas nada encontrei, a respeito dessa palavra. Vossa Senhoria pode me dizer o significado?


    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?