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Que se obcecou....
Que obceca....
De modo obcecado....
Obcecado....
Que é amouco; que está enfurecido, desvairado, obcecado....
Ato ou efeito de obcecar ou obcecar-se....
Ato ou efeito de obdurar....
Importunação perseverante....
Que ou o que obceca....
Turvar a vista de (alguém), por efeito de demasiada luz....
Perseguir insistentemente ou com obsessão....
Fixar algo com insistência na mente de; causar obsessão....
Fazer um cerco a....
Criar ou desenvolver uma obsessão ou uma ideia fixa....
Ato ou efeito de (se) obumbrar, de tornar ou de ficar sombrio, escuro....
Cobrir(-se) com sombras; tornar ou ficar sombrio....
Cegar, ofuscar....
Tornar fusco ou escuro....
Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.
1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?
2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.
Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?
sa·crí·fe·ro
adjectivoadjetivo