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paralisei

paralisante | adj. 2 g.

Que paralisa ou faz paralisar....


encalhe | n. m.

Estado do navio encalhado....


empate | n. m.

Acto ou efeito de empatar....


estase | n. f.

Estagnação ou imobilidade do sangue ou dos humores nos vasos capilares....


gelado | adj. | n. m.

Coberto de gelo; muito frio....


marasmo | n. m.

Magreza e fraqueza extremas....


greve | n. f.

Interrupção temporária, voluntária e colectiva de actividades ou funções, por parte de trabalhadores ou estudantes, como forma de protesto ou de reivindicação (ex.: o sindicato convocou uma greve de três dias)....


torpedo | n. m.

Engenho automotor submarino, carregado de explosivo, utilizado contra alvos marítimos por navios ou aeronaves....


tremelga | n. f.

Raia que chega a atingir 1 m de comprimento, possui de cada lado da cabeça um órgão eléctrico cujas descargas são capazes de paralisar as presas e de entorpecer um homem....


tremedor | adj. n. m. | n. m.

Que ou aquele que treme....


tomado | adj. | n. m. | n. m. pl.

Que se tomou....




Dúvidas linguísticas


Gostaria de saber qual a forma correcta: 1) deve realçar-se que o tema... ou 2) deve-se realçar que o tema...


Estive a fazer uma pesquisa e não percebo o porquê dos sufixos -ção e -são. Porque é que é compreensão e não compreenção? Porque é que é atenção e não atensão? Do que procurei cheguei à expressão sufixos nominalizadores, mas não consegui obter resposta.


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