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espera

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cedo | adv.

Antes da hora (em que a coisa se deve realizar)....

diante | adv. | prep.

Defronte; em frente; à vista; em primeiro lugar; na sua presença....

eficaz | adj. 2 g.

Que efectua o que promete ou o que se espera; que causa o resultado inicialmente pretendido....

enfim | adv.

Depois de ser muito esperado ou desejado (ex.: enfim, chegaram!)....

esperado | adj.

Que se espera....

esperante | adj. 2 g.

Que espera....

finalmente | adv.

Expressão que indica alívio ou contentamento por algo muito esperado ou desejado por fim acontecer (ex.: finalmente a aula chegou ao fim; o concerto vai começar, finalmente)....

impaciente | adj. 2 g.

Que não gosta de esperar....

intempestivo | adj.

Que não é previsto ou esperado (ex.: alegria intempestiva)....

já | adv. | conj. coord.

Tão depressa (ex.: a situação não muda já, vai ser preciso esperar)....

moratório | adj.

Que concede espera....

premente | adj. 2 g.

Que não pode esperar (ex.: questões prementes)....

presuntivo | adj.

Que está para ser; que se espera que seja; que apresenta probabilidades de ser....

responsivo | adj.

Que reage ou responde de forma esperada ou apropriada em determinada situação (ex.: o linfoma foi responsivo ao tratamento; site responsivo)....

tardio | adj.

Que acontece depois do tempo previsto, esperado ou considerado certo (ex.: entrega tardia)....

eficiente | adj. 2 g.

Que funciona, produzindo o efeito esperado....

ineficiente | adj. 2 g.

Que não produz o efeito desejado ou esperado....

contrariamente | adv.

Em oposição a (ex.: contrariamente ao esperado, tudo correu bem)....

esperadamente | adv.

De modo esperado....

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Dúvidas linguísticas

perturba-o ou perturba-lhe

Tenho uma dúvida na utilização dos pronomes "lhe" ou "o". Por exemplo, nesta frase, qual é a forma correta: "para Carlos não lhe perturbava a existência, ou mesmo a necessidade dos movimentos da vanguarda" ou " para Carlos não o perturbava a existência, ou mesmo a necessidade dos movimentos da vanguarda"?

A questão que nos coloca toca uma área problemática no uso da língua, pois trata-se de informação lexical, isto é, de uma estrutura que diz respeito a cada palavra ou constituinte frásico e à sua relação com as outras palavras ou outros constituintes frásicos, e para a qual não há regras fixas. Na maioria dos casos, os utilizadores conhecem as palavras e empregam as estruturas correctas, e normalmente esse conhecimento é tanto maior quanto maior for a experiência de leitura do utilizador da língua.

No caso dos pronomes clíticos de objecto directo (o, os, a, as, na terceira pessoa) ou de objecto indirecto (lhe, lhes, na terceira pessoa), a sua utilização depende da regência do verbo com que se utilizam, isto é, se o verbo selecciona um objecto directo (ex.: comeu a sopa = comeu-a) ou um objecto indirecto (ex.: respondeu ao professor = respondeu-lhe); há ainda verbos que seleccionam ambos os objectos, pelo que nesses casos poderá dar-se a contracção dos pronomes clíticos (ex.: deu a bola à criança = deu-lhe a bola = deu-lha).

O verbo perturbar, quando usado como transitivo, apenas selecciona objectos directos não introduzidos por preposição (ex.: a discussão perturbou a mulher; a existência perturbava Carlos), pelo que deverá apenas ser usado com pronomes clíticos de objecto directo (ex.: a discussão perturbou-a; a existência perturbava-o) e não com pronomes clíticos de objecto indirecto.

Assim sendo, das duas frases que refere, a frase “para Carlos, não o perturbava a existência, ou mesmo a necessidade dos movimentos da vanguarda” pode ser considerada mais correcta, uma vez que respeita a regência do verbo perturbar como transitivo directo. Note que deverá usar a vírgula depois de “para Carlos”, uma vez que se trata de um complemento circunstancial antecipado.

etimologia de reguila

Agradeço o favor de me explicarem qual a origem do termo "reguila".

O termo reguila, usado como adjectivo (ex: nunca vi menina tão reguila) ou como substantivo (ex.: a turma dos reguilas portou-se muito bem na viagem de estudo), designa um indivíduo de temperamento irrequieto, traquinas ou difícil, aplicando-se especialmente a crianças. A origem do termo não é clara, podendo tratar-se de uma forma variante de reguinga, a qual, por sua vez, pode ser uma derivação regressiva de reguingar, termo também de origem obscura.

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