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rama

laceira | n. f.

Rama de cipós entrelaçados....


| n. f.

Lã em rama, grossa e em estado bruto....


churra | n. f.

Lã em rama, grossa e suja....


cicio | n. m.

Som das folhas ou ramas movidas pela aragem....


cirro | n. m.

Nuvem esbranquiçada formada a grande altitude, com filamentos brancos semelhantes a algodão-em-rama, muito solto. (Mais usado no plural.)...


porquinho | n. m.

Molho de linho em rama....


tora | n. f.

Tronco de árvore limpo da rama....


uatite | n. f.

Mineral que se apresenta sob a forma de algodão-em-rama....


rama | n. f.

Lenha de rama....


trufa | n. f.

Fungo subterrâneo do género Tuber, sem rama nem radículas que se emprega como condimento e para rechear....


ramo | n. m. | n. m. pl.

Ramal....


ramoso | adj.

Que tem muita rama ou ramos....


toro | n. m.

Tronco de árvore limpo da rama....


arrair | v. tr.

Cortar o bacelo pelo pau velho e decotar-lhe a rama do ano precedente....


arramar | v. tr. e pron. | v. pron.

Enramar....


ciciar | v. intr. | v. tr.

Rumorejar levemente (como a aragem na rama das árvores)....


desbastar | v. tr.

Cortar ramas (de árvores muito ramudas)....



Dúvidas linguísticas



Diz-se parecido a ou parecido com? Por exemplo, parecido ao Pai ou parecido com o Pai? Ambas as formas estão correctas?
O adjectivo parecido pode ser regido, tal como o verbo parecer de que deriva, pelas preposições a e com. Assim, ambas as expressões que refere estão correctas, assim como correctas estão as frases parece-se ao pai e parece-se com o pai.



As expressões ter a ver com e ter que ver com são ambas admissíveis ou só uma delas é correcta?
As duas expressões citadas são semanticamente equivalentes.

Alguns puristas da língua têm considerado como galicismo a expressão ter a ver com, desaconselhando o seu uso. No entanto, este argumento apresenta-se frágil (como a maioria dos que condenam determinada forma ou expressão apenas por sofrer influência de uma outra língua), na medida em que a estrutura da locução ter que ver com possui uma estrutura menos canónica em termos das classes gramaticais que a compõem, pois o que surge na posição que corresponde habitualmente à de uma preposição em construções perifrásticas verbais (por favor, consulte também sobre este assunto a dúvida ter de/ter que).


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