Pesquisa nas Definições por:

    detalhamos-to

    Rapidamente; sem entrar em detalhes, em minúcias....


    Que se circunstanciou ou cujas circunstâncias se expuseram....


    romaneio | n. m.

    Lista detalhada de mercadorias....


    detalhe | n. m.

    Circunstância ou informação particular....


    checkup | n. m.

    Exame médico completo, com análises laboratoriais e radiológicas, para deteção ou despistagem de eventuais doenças ou problemas....


    detalhamento | n. m.

    Ato ou efeito de detalhar (ex.: detalhamento de despesas)....


    apólogo | n. m.

    Ensinamento moral sob a forma de fábula....


    conectoma | n. m.

    Mapa detalhado das conexões neurais do cérebro....


    pormenor | n. m.

    Circunstância particular....


    detalhar | v. tr.

    Descrever com todos os pormenores....


    minuciar | v. tr.

    Relatar com minúcia; descrever com todos os pormenores....


    parafrasear | v. tr.

    Explicar ou traduzir por meio de uma paráfrase ou de uma expressão semanticamente equivalente (ex.: a frase parafraseia um ditado popular; parafraseou o poeta)....


    detalhismo | n. m.

    Cuidado com ou atenção aos detalhes....


    Fase que precede a produção de qualquer produto ou serviço....



    Dúvidas linguísticas


    Peço auxílio para a composição de palavras com prefixos gregos e latinos. Quando são em justaposição e quando são em aglutinação? Minha dúvida neste momento é com a palavra intra + esclerótico.


    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?