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    solvessem-lhas

    solutivo | adj.

    Que tem a propriedade de solver ou dissolver....


    solto | adj.

    Que se soltou....


    solvato | n. m.

    Combinação entre as moléculas de um solvente com moléculas ou iões de uma substância dissolvida....


    solvente | adj. 2 g. | adj. 2 g. n. 2 g. | adj. 2 g. n. m.

    Que tem por fim solver; que solve....


    Que é exigido, geralmente a cidadãos estrangeiros, para pagamento das custas de um processo movido contra o súbdito do país onde é intentada a ação (ex.: caução judicatum solvi)....


    solução | n. f.

    Ato ou efeito de solver....


    solvimento | n. m.

    Ato ou efeito de solver ou de se solver....


    insolvível | adj. 2 g.

    Impossível de ser pago; que não se pode pagar ou solver....


    insolvável | adj. 2 g.

    Impossível de ser pago; que não se pode pagar ou solver....


    solúvel | adj. 2 g.

    Que se pode solver ou dissolver (ex.: café solúvel; produtos de reação menos tóxica e mais solúveis em água)....


    solvável | adj. 2 g.

    Que se pode pagar; que se pode solver....


    solvível | adj. 2 g.

    Que se pode pagar; que se pode solver....


    nitrofórmio | n. m.

    Substância explosiva incolor, análogo ao clorofórmio, solidificável a baixa temperatura e cristalizável em cubos que se solvem na água, tornando-a amarela....



    Dúvidas linguísticas


    Gostaria de saber o antónimo de andrógeno, ou seja, o factor que estimula ou faz aparecer os caracteres femininos?


    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?