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elucidáramos

ilustração | n. f.

Acto ou efeito de ilustrar ou de se ilustrar....


elucidário | n. m.

Livro explicativo, geralmente de coisas obscuras ou pouco conhecidas....


advertência | n. f.

Observação fundada na prudência; aviso; conselho....


Esclarecimento prévio; elucidação preambular....


elucidador | adj. n. m.

Que ou aquele que elucida....


enuclear | v. tr.

Tirar o caroço a....


escoliar | v. tr.

Tirar escólios de....


ilustrar | v. tr. | v. pron.

Tornar ilustre....


pontualizar | v. tr.

Pôr em relevo ou em destaque (ex.: pontualizou as questões mais importantes)....


escoliasta | n. m.

O que faz ou tira escólios, ou elucida com eles....


lucidar | v. tr.

Calcar um desenho à luz sobre um vidro....


raiz | n. f.

Parte inferior das plantas, que geralmente cresce na direcção contrária à do crescimento do caule, com que elas se fixam ao solo e com que dele extraem água e sais minerais....


dilucidar | v. tr. | v. tr. e pron.

Tornar claro ou compreensível....



Dúvidas linguísticas



Gostaria de saber se é correto pronunciar o -x- da palavra sexta-feira, ou será se[s]ta-feira?
A palavra sexta-feira tem pronúncias diferentes no português europeu e no português do Brasil. Assim, no português europeu, o -x- de sexta é geralmente pronunciado como o -ch- de chá); no português do Brasil, a pronúncia mais usual desse -x- é como o s- de saco.



É possível (correto) construir locuções com três verbos?
Uma locução é um conjunto de palavras que corresponde ao comportamento de uma palavra de determinada categoria. O número não é um critério linguístico de correcção; desde que esteja correcto do ponto de vista sintáctico e semântico, é possível uma locução com vários verbos. O mais comum são locuções com dois verbos, correspondendo a tempos compostos (ex.: tinha comido), tempos passivos (ex.: foi comido) ou a perifrásticas (ex.: começou a comer), mas é possível haver locuções com mais verbos, especialmente se se tratar de passivas ou de perifrásticas conjugadas com o auxiliar num tempo composto (ex.: tinha sido comido; tinha começado a comer). Em situações excepcionais, é possível encontrar sequências longas de formas verbais (ex.: contamos poder começar a comer às três; tínhamos contado ter podido começar a comer às três).

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