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    Significado de sintagma

    ( sin·tag·ma

    sin·tag·ma

         )


    nome masculino

    1. Tratado de algum assunto, dividido em classes, números, etc.

    2. Coleção.

    3. [Linguística] [Lingüística] [Linguística] Conjunto de palavras subordinadas a um núcleo e que forma um constituinte da frase (ex.: sintagma nominal, sintagma verbal). = GRUPO

    etimologiaOrigem:grego súntagma, -atos, corpo de tropas, constituição de um estado, tratado, composição.

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    • Significado de sintagma

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    silepse | n. f.

    Concordância entre palavras ou sintagmas de acordo com o sentido e não com as regras sintáticas....

    vida | n. f.

    Usa-se seguido da preposição a e infinitivo, de gerúndio ou de preposição e sintagma nominal, para indicar continuidade da ação (ex.: passam a vida a reclamar; passam a vida jogando golfe; passas a vida na farra; passa a vida de baixa)....

    coordenação | n. f.

    Construção que liga palavras, sintagmas ou frases, geralmente com a mesma categoria ou função sintáctica, através de conjunções coordenativas ou de vírgulas (ex.: coordenação assindética, coordenação sindética)....

    determinante | adj. 2 g.

    Palavra que geralmente precede um nome, constituindo com ele um sintagma nominal e o atualiza no enunciado (ex.: determinante demonstrativo; determinante indefinido; determinante possessivo)....

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    Dúvidas linguísticas


    Diz-se parecido a ou parecido com? Por exemplo, parecido ao Pai ou parecido com o Pai? Ambas as formas estão correctas?

    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?




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