Significado de programaram-na

    A forma programaram-napode ser [terceira pessoa plural do pretérito mais-que-perfeito do indicativo de programarprogramar] ou [terceira pessoa plural do pretérito perfeito do indicativo de programarprogramar].

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    programarprogramar
    ( pro·gra·mar

    pro·gra·mar

    )
    Conjugação:regular.
    Particípio:regular.

    verbo transitivo

    1. Estabelecer o programa de um cinema, de uma emissão de rádio ou televisão, de um evento, de uma instituição cultural, etc.

    2. Estabelecer um plano para fazer algo. = PLANEAR, PLANIFICAR

    3. Fornecer instruções a uma máquina ou a um mecanismo para um procedimento automático (ex.: programar a máquina de lavar; programar o alarme).

    4. [Informática] [Informática] Dividir o problema entregue ao computador ou ao calculador em instruções codificadas e aceitáveis pela máquina.

    verbo transitivo e pronominal

    5. Submeter ou submeter-se a uma rotina ou aprendizagem para reagir de determinada maneira.

    etimologiaOrigem:programa + -ar.

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    Esta palavra no dicionário

    estultificante | adj. 2 g.

    Que estultifica, que torna estúpido (ex.: programa estultificante)....


    Relativo a mísseis ou à missilística (ex.: ameaça missilística; programa missilístico; tecnologia missilística)....


    Histórico de pesquisas

    A palavra "programaram-na" nas notícias



      Dúvidas linguísticas


      Gostaria de saber em que situações se utiliza liberto e libertado.


      Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

      1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

      2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

      Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?