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sorumbático

hílare | adj. 2 g.

Que mostra alegria ou contentamento....


Que medita ou pensa muito profundamente....


tristonho | adj.

Melancólico; sorumbático....


hilário | adj.

Que mostra alegria ou contentamento....


Que mostra modos de dizer ou de fazer forçados ou pouco naturais; que mostra afectação....


mazombice | n. f.

Qualidade do que é mazombo, acabrunhado ou sorumbático; mau humor....


meijengro | adj. | n. m.

Que não se desenvolveu ou que definhou....


triste | adj. 2 g. | n. 2 g.

Que aflige....


malas-caras | n. m. 2 núm.

Pessoa carrancuda ou sorumbática....


mazombo | adj. n. m. | n. m.

Que ou quem não mostra alegria ou tem mau humor....


mazorro | adj. n. m.

Que ou quem revela indelicadeza ou falta de educação....


casmurro | adj. n. m.

Que ou quem costuma teimar ou insistir numa ideia....


macambúzio | adj. n. m.

Que ou quem não mostra alegria ou tem tendência para se isolar....


sombrio | adj. | n. m.

Em que há sombra....


sorumbático | adj. n. m.

Que ou quem demonstra tristeza ou tem tendência para se isolar....


bruno | adj.

Que tem um tom de pele bronzeado, acastanhado ou escuro....



Dúvidas linguísticas



Gostaria de saber a pronúncia correta do plural de rolo (rolos).
A palavra rolos, plural de rolo, pronuncia-se com o o fechado, /ô/, na primeira sílaba, da mesma maneira que bolos, plural de bolo. Nestes casos não se verifica diferença vocálica entre o singular e o plural, ao contrário do que acontece em casos apresentados na resposta plural com alteração de timbre da vogal tónica.



As expressões ter a ver com e ter que ver com são ambas admissíveis ou só uma delas é correcta?
As duas expressões citadas são semanticamente equivalentes.

Alguns puristas da língua têm considerado como galicismo a expressão ter a ver com, desaconselhando o seu uso. No entanto, este argumento apresenta-se frágil (como a maioria dos que condenam determinada forma ou expressão apenas por sofrer influência de uma outra língua), na medida em que a estrutura da locução ter que ver com possui uma estrutura menos canónica em termos das classes gramaticais que a compõem, pois o que surge na posição que corresponde habitualmente à de uma preposição em construções perifrásticas verbais (por favor, consulte também sobre este assunto a dúvida ter de/ter que).


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