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    educando-te

    descortês | adj. 2 g.

    Que não mostra cortesia ou delicadeza (ex.: atitude descortês; pessoa descortês)....


    Relativo à pedagogia (ex.: método pedagógico)....


    pio | adj.

    Inclinado à piedade....


    prendado | adj.

    Que recebeu prenda ou dádiva....


    Relativo aos fenómenos sociais na sua relação com a educação e o ensino....


    Relativo ao ecoturismo ou a turismo que respeita o meio ambiente e que estimula a educação ambiental (ex.: áreas de interesse ecoturístico; empreendimento ecoturístico)....


    -trofia | elem. de comp.

    Exprime a noção de crescimento ou desenvolvimento (ex.: hipertrofia)....


    classudo | adj.

    Que tem muita classe, educação ou distinção....


    educado | adj.

    Que recebeu educação; que se educou....


    De modo educado (ex.: discordar educadamente)....


    distinto | adj.

    Que não se pode confundir com outro....


    aluno | n. m.

    O que recebe de outrem educação ou instrução....


    calipedia | n. f.

    Preceitos para procriar filhos formosos....


    disciplina | n. f. | n. f. pl.

    Conjunto de leis ou ordens que regem certas coletividades....


    escolástico | adj. | n. m.

    Relativo a escolas ou à escolástica....




    Dúvidas linguísticas


    Qual é a diferença entre lesar e lesionar?


    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?