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    Pesquisa nas Definições por:

    aprender

    aí | adv. | interj.

    Local próximo da pessoa a quem se fala (ex.: chego aí num instante; quando foi que estiveram aí?)....

    praticamente | adv.

    De forma prática (ex.: aprendemos praticamente)....

    eumático | adj.

    Relativo a eumatia ou a facilidade de aprender....

    versátil | adj. 2 g.

    Que tem várias qualidades ou utilidades ou que pode fazer ou aprender várias coisas....

    bê-á-bá | n. m.

    Livro que contém os primeiros exercícios para aprender a ler....

    paleógrafo | n. m.

    Livro manuscrito para aprender a ler....

    psitacismo | n. m.

    Discurso que alinhava frases ocas....

    repente | n. m.

    Ato espontâneo e irrefletido (ex.: teve um repente colérico e abandonou a reunião)....

    sincretismo | n. m.

    Sistema filosófico ou religioso que combina princípios de diversas doutrinas....

    autodidatismo | n. m.

    Ato de aprender por si, sem recurso a professores....

    autoaprendizagem | n. f.

    Forma de aprender por si mesmo (ex.: promoção da capacidade de autoaprendizagem e do espírito crítico)....

    heutagogia | n. f.

    Conjunto de métodos para aprender por si, sem recurso a professores....

    arte | n. f.

    Ofício (ex.: queria aprender olaria e outras artes)....



    Dúvidas linguísticas


    Será que existe o plural de arroz em arrozes? Será que se emprega?

    Sou utilizadora do FLiP e ao utilizá-lo surgiu-me uma dúvida: Na palavra livra-lo o FLiP não assinala a falta de acentuação. Isto é, aceita com e sem acento. Gostaria de saber se há uma forma de assegurar que a falta de acentuação é encontrada.



    Palavra do dia