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Que tem forma diversa de outra precedente....
Diz-se dos animais de cores variadas....
Diz-se de certas transições harmónicas em que a mesma nota varia só uma coma....
Que erra ou que não tem destino certo (ex.: percurso errático)....
Da mesma natureza que outro....
Que se faz de mil modos....
Que apresenta vários aspetos....
Que apresenta muitas formas ou aspetos....
Em que há monotonia....
Que se apresenta sob diversas formas....
Que se compõe de vários ritmos....
Diz-se de uma grandeza que não pode variar senão pelos quanta....
Que tem simetria....
Designado por sorte....
Que é do mesmo parecer, que tem o mesmo sentimento....
Que apresenta cores ou matizes variados ou diversos....
De cores ou matizes diversos....
Que tem variadas cores....
Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.
1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?
2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.
Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?