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    Pesquisa nas Definições por:

    ENSINADOS

    | adv. | interj.

    Local próximo da pessoa a quem se fala (ex.: chego aí num instante; quando foi que estiveram aí?)....


    amestrado | adj.

    Ensinado, doutrinado, instruído, adestrado. (Diz-se não só das pessoas, mas também dos animais como ensino especial.)...


    Diz-se do sistema de ensino em que o professor interrompe a preleção para interrogar o estudante....


    Relativo à pedagogia (ex.: método pedagógico)....


    periscolar | adj. 2 g.

    Que coexiste com o ensino escolar (clubes desportivos, colónias de férias, etc.)....


    Relativo aos fenómenos sociais na sua relação com a educação e o ensino....


    Frase de Cícero que encerra em si o germe da teoria de Descartes sobre a dúvida; esta conduz-nos à verdade, ensinando-nos a não aceitar qualquer proposição ou doutrina senão depois de cientificamente demonstrada....


    Ter pretensões de instruir alguém sobre um assunto que já domina; ensinar o pai-nosso ao vigário....


    Diz-se do sistema de ensino em que o professor interrompe a preleção para interrogar o estudante....


    academia | n. f.

    Sociedade, pública ou privada, de caráter artístico, científico ou literário....


    conselho | n. m.

    Parecer que se emite para que outrem o observe....


    didática | n. f.

    Arte de ensinar com método os princípios de uma ciência ou as regras e preceitos de uma arte....




    Dúvidas linguísticas


    Será que existe o plural de arroz em arrozes? Será que se emprega?


    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?