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pronunciais

aberto | adj.

Que não tem cobertura....


anartro | adj.

Que não tem as articulações bem pronunciadas....


Diz-se das aves que podem pronunciar palavras....


aspirativo | adj.

Que se pronuncia com aspiração....


bilabial | adj. 2 g.

Que se pronuncia com os dois lábios....


Que tem o mesmo som ou que se pronuncia da mesma maneira....


Não articulado; sem articulações....


inarticulável | adj. 2 g.

Que se não pode articular ou pronunciar....


linguodental | adj. 2 g.

Que se pronuncia encostando a língua aos dentes....


mudo | adj.

Que não tem uso da palavra oral ou da capacidade de falar....


palatodental | adj. 2 g.

Que se pronuncia com a ajuda do céu-da-boca e dos dentes....


semiaberto | adj.

Que está parcialmente aberto (ex.: olhos semiabertos)....


-femia | elem. de comp.

Exprime a noção de fala (ex.: taquifemia)....


ruda | interj.

Ordem que indica saída ou afastamento e exprime irritação ou aborrecimento de quem a pronuncia....


impronunciável | adj. 2 g.

Que não se pode ou não se consegue pronunciar (ex.: nome estrangeiro impronunciável)....




Dúvidas linguísticas



Não será a palavra revivalismo portuguesa? Porque não existe no dicionário? Será um estrangeirismo? Mas quantos não foram já "absorvidos" por tão correntes no português escrito e falado?
A palavra revivalismo, apesar de não se encontrar na nomenclatura do Dicionário Priberam da Língua Portuguesa, encontra-se registada noutros dicionários de língua portuguesa como, por exemplo, o Dicionário da Língua Portuguesa Contemporânea (Academia das Ciências de Lisboa/Verbo, Lisboa, 2001). Deriva da palavra inglesa revivalism e refere-se ao ressurgimento de ideias, modas ou tendências que fizeram parte do passado.



Gostaria de esclarecer a dúvida seguinte: o predicado de uma frase pode ou não conter outros elementos como complementos directo e indirecto, circunstanciais, atributo, predicativo do sujeito? Pelo que leio na gramática de Celso Cunha e Lindley Cintra e em outras parece que sim, mas surgiram dúvidas sobre o assunto na minha escola.
O predicado é um conceito complexo. No entanto, e especialmente quando é o ensino e a explicitação da língua o que está em causa, é necessário definir conceitos operatórios. Assim, pode dizer-se que o predicado é constituído pelo verbo e pelos constituintes que dele dependem (por oposição aos constituintes que dependem da frase), correspondendo ao sintagma verbal. Por esta ordem de ideias, o complemento directo e o complemento indirecto pertencerão necessariamente ao predicado (ex.: ele ouviu um disco; o gato gostou da refeição; o aluno entregou o trabalho ao professor), assim como o predicativo do sujeito (ex.: a mãe está doente), o predicativo do complemento directo (ex.: o grupo achou a proposta interessante) ou o predicativo do complemento indirecto (ex.: ela chamou incompetente ao colega).

Segundo o Dicionário Terminológico, o predicado é uma “função sintáctica desempenhada pelo grupo verbal e pelos modificadores do grupo verbal”, sendo que o grupo verbal é constituído pelo verbo e pelos seus complementos obrigatórios. Este dicionário, da responsabilidade da Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular do Ministério da Educação, visa contribuir para a discussão e resolução de problemas científicos e pedagógicos, pode auxiliar a investigação imprescindível aos docentes e ajuda ao esclarecimento de dúvidas como aquela que agora nos colocou.


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