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interrompida

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bonda | interj.

Expressão usada para interromper ou mandar parar uma acção ou para fazer calar....

empatado | adj.

Em que houve empate....

entrecortado | adj.

Cortado a intervalos; interrompido; entremeado....

entremeado | adj.

Que tem outro de permeio....

eurotemático | adj.

Diz-se do sistema de ensino em que o professor interrompe a prelecção para interrogar o estudante....

incontínuo | adj.

Não contínuo; interrompido....

interciso | adj.

Cortado pelo meio, dividido, interrompido....

interrupto | adj.

Interrompido, descontinuado, suspenso....

perene | adj. 2 g.

Que dura para sempre....

permeio | adv.

Usado na locução adverbial de permeio....

suspenso | adj.

Pendurado; pendente....

vonda | adv. | interj.

Muito....

basta | interj.

Expressão usada para interromper ou mostrar intenção de parar uma acção ou para fazer calar....

apneico | adj.

Relativo a apneia (ex.: respiração interrompida por pausas apneicas)....

interruptivo | adj.

Que interrompe ou causa interrupção....

chacun à sa place | loc.

Expressão coreográfica com que se mandam voltar aos seus lugares os pares que na contradança terminam ou interromperam uma figura....

heurotemático | adj.

Diz-se do sistema de ensino em que o professor interrompe a prelecção para interrogar o estudante....

interrompido | adj.

Que se interrompeu ou que sofreu interrupção....

anabiótico | adj.

Relativo a anabiose (ex.: estado anabiótico)....

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Dúvidas linguísticas

perturba-o ou perturba-lhe

Tenho uma dúvida na utilização dos pronomes "lhe" ou "o". Por exemplo, nesta frase, qual é a forma correta: "para Carlos não lhe perturbava a existência, ou mesmo a necessidade dos movimentos da vanguarda" ou " para Carlos não o perturbava a existência, ou mesmo a necessidade dos movimentos da vanguarda"?

A questão que nos coloca toca uma área problemática no uso da língua, pois trata-se de informação lexical, isto é, de uma estrutura que diz respeito a cada palavra ou constituinte frásico e à sua relação com as outras palavras ou outros constituintes frásicos, e para a qual não há regras fixas. Na maioria dos casos, os utilizadores conhecem as palavras e empregam as estruturas correctas, e normalmente esse conhecimento é tanto maior quanto maior for a experiência de leitura do utilizador da língua.

No caso dos pronomes clíticos de objecto directo (o, os, a, as, na terceira pessoa) ou de objecto indirecto (lhe, lhes, na terceira pessoa), a sua utilização depende da regência do verbo com que se utilizam, isto é, se o verbo selecciona um objecto directo (ex.: comeu a sopa = comeu-a) ou um objecto indirecto (ex.: respondeu ao professor = respondeu-lhe); há ainda verbos que seleccionam ambos os objectos, pelo que nesses casos poderá dar-se a contracção dos pronomes clíticos (ex.: deu a bola à criança = deu-lhe a bola = deu-lha).

O verbo perturbar, quando usado como transitivo, apenas selecciona objectos directos não introduzidos por preposição (ex.: a discussão perturbou a mulher; a existência perturbava Carlos), pelo que deverá apenas ser usado com pronomes clíticos de objecto directo (ex.: a discussão perturbou-a; a existência perturbava-o) e não com pronomes clíticos de objecto indirecto.

Assim sendo, das duas frases que refere, a frase “para Carlos, não o perturbava a existência, ou mesmo a necessidade dos movimentos da vanguarda” pode ser considerada mais correcta, uma vez que respeita a regência do verbo perturbar como transitivo directo. Note que deverá usar a vírgula depois de “para Carlos”, uma vez que se trata de um complemento circunstancial antecipado.

cota

O substantivo cota actualmente utilizado pela juventude com o sentido de "pessoa mais velha" tem a sua origem na língua latina. Certo?

Como poderá verificar no Dicionário Priberam da Língua Portuguesa, a palavra cota, no sentido de "pessoa mais velha", deriva do quimbundo, língua falada em Angola.

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