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vidente

antevidente | adj. 2 g.

Que antevê....

-mante | elem. de comp.

Exprime a noção de pessoa que pratica adivinhação (ex.: cartomante)....

vidência | n. f.

Qualidade de vidente....

pitonisa | n. f.

Profetisa; vidente....

vate | n. m.

Pessoa que faz poesia ou faz versos....

profeta | n. m. | adj. 2 g. n. 2 g.

Adivinho, vidente....

televidente | adj. 2 g. n. 2 g.

Que ou quem vê uma emissão televisiva (ex.: público televidente; convidamos os nossos televidentes a participarem no debate)....

mundividente | adj. 2 g.

Relativo a uma concepção ou visão do mundo; que mostra uma mundividência (ex.: livro mundividente)....

omnividente | adj. 2 g.

Que tudo vê, que tudo conhece e tudo sabe....

previdente | adj. 2 g.

Que prevê....

vidente | adj. 2 g. n. 2 g.

Que ou pessoa que vê, em contraposição a pessoa cega....

virente | adj. 2 g.

Que verdeja; que apresenta a cor verde (ex.: pastagens virentes; ramo virente)....

iluminado | adj. | n. m.

Vidente, em matéria religiosa....

Dúvidas linguísticas

perturba-o ou perturba-lhe

Tenho uma dúvida na utilização dos pronomes "lhe" ou "o". Por exemplo, nesta frase, qual é a forma correta: "para Carlos não lhe perturbava a existência, ou mesmo a necessidade dos movimentos da vanguarda" ou " para Carlos não o perturbava a existência, ou mesmo a necessidade dos movimentos da vanguarda"?

A questão que nos coloca toca uma área problemática no uso da língua, pois trata-se de informação lexical, isto é, de uma estrutura que diz respeito a cada palavra ou constituinte frásico e à sua relação com as outras palavras ou outros constituintes frásicos, e para a qual não há regras fixas. Na maioria dos casos, os utilizadores conhecem as palavras e empregam as estruturas correctas, e normalmente esse conhecimento é tanto maior quanto maior for a experiência de leitura do utilizador da língua.

No caso dos pronomes clíticos de objecto directo (o, os, a, as, na terceira pessoa) ou de objecto indirecto (lhe, lhes, na terceira pessoa), a sua utilização depende da regência do verbo com que se utilizam, isto é, se o verbo selecciona um objecto directo (ex.: comeu a sopa = comeu-a) ou um objecto indirecto (ex.: respondeu ao professor = respondeu-lhe); há ainda verbos que seleccionam ambos os objectos, pelo que nesses casos poderá dar-se a contracção dos pronomes clíticos (ex.: deu a bola à criança = deu-lhe a bola = deu-lha).

O verbo perturbar, quando usado como transitivo, apenas selecciona objectos directos não introduzidos por preposição (ex.: a discussão perturbou a mulher; a existência perturbava Carlos), pelo que deverá apenas ser usado com pronomes clíticos de objecto directo (ex.: a discussão perturbou-a; a existência perturbava-o) e não com pronomes clíticos de objecto indirecto.

Assim sendo, das duas frases que refere, a frase “para Carlos, não o perturbava a existência, ou mesmo a necessidade dos movimentos da vanguarda” pode ser considerada mais correcta, uma vez que respeita a regência do verbo perturbar como transitivo directo. Note que deverá usar a vírgula depois de “para Carlos”, uma vez que se trata de um complemento circunstancial antecipado.

etimologia de reguila

Agradeço o favor de me explicarem qual a origem do termo "reguila".

O termo reguila, usado como adjectivo (ex: nunca vi menina tão reguila) ou como substantivo (ex.: a turma dos reguilas portou-se muito bem na viagem de estudo), designa um indivíduo de temperamento irrequieto, traquinas ou difícil, aplicando-se especialmente a crianças. A origem do termo não é clara, podendo tratar-se de uma forma variante de reguinga, a qual, por sua vez, pode ser uma derivação regressiva de reguingar, termo também de origem obscura.

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