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    prego-mo

    abolsado | adj.

    Que faz pregas ou bolsos (vestido)....

    conivente | adj. 2 g.

    Que está de conivência....

    empapuçado | adj.

    Que faz papos; que tem dobras ou pregas (ex.: pescoço empapuçado)....

    haliêutico | adj.

    Relativo à pesca (ex.: populações tradicionais haliêuticas; recursos haliêuticos)....

    ondulado | adj.

    Que apresenta ondulações....

    subclávio | adj.

    Que está debaixo de cada uma das clavículas (ex.: músculo subclávio)....

    colpo- | elem. de comp.

    Exprime a noção de cavidade, vagina (ex.: colpoplastia)....

    epicântico | adj.

    Relativo a epicanto (ex.: dobra epicântica, prega epicântica)....

    lettre de cachet | loc.

    Carta fechada que contém instruções e ordens secretas, para ser unicamente aberta em dadas circunstâncias....

    engelhado | adj.

    Que tem dobras, pregas (ex.: casaco engelhado)....

    engorovinhado | adj.

    Que tem gorovinhas, rugas ou pregas (ex.: folhas engorovinhadas)....

    arquiclavo | n. m.

    Regente de igreja ou mosteiro....

    basta | n. f.

    Cada um dos pontos (guita e rodela de pano ou fios de lã) que atravessam o colchão ou a almofada para reterem o enchimento....

    chapuz | n. m.

    Peça que se coloca num orifício antes de inserir parafusos ou pregos, para reforçar a fixação....



    Dúvidas linguísticas


    Gostaria de saber o que querem dizer estes itens: Vigário de Cristo, Sumo Pontífice e Santo Padre.

    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?




    Palavra do dia

    Palavra do dia: macis