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    divides-mo

    aliquanta | adj. f.

    Diz-se da parte que não divide o todo sem deixar resto....


    aldeado | adj.

    Dividido ou disposto em aldeias....


    axótomo | adj.

    Diz-se de todo o cristal que só se divide numa direção transversal e paralela à base....


    Cujo pecíolo comum se divide em dois ramos....


    bifurcado | adj.

    Dividido em dois ramos ou braços....


    bipinulado | adj.

    Cujo pecíolo se divide em outros menores....


    burelado | adj.

    Diz-se do escudo cujas faixas estão divididas em pares....


    celulado | adj.

    Dividido em células....


    cissíparo | adj.

    Que se reproduz, dividindo-se....


    Cujos quartéis estão divididos em quatro partes....


    Que se divide ou subdivide em dois....


    dicótomo | adj.

    Que se divide ou subdivide em dois....


    dúplice | adj. 2 g.

    Multiplicado por dois....



    Dúvidas linguísticas


    Qual é o correto: hoje é dia 16 ou hoje são 16?


    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?