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hiper-velocidade

subsónico | adj.

Cuja velocidade é inferior à do som....


veloci- | elem. de comp.

Exprime a noção de velocidade (ex.: velocimetria)....


taco- | elem. de comp.

Exprime a noção de velocidade (ex.: tacómetro)....


taqui- | elem. de comp.

Exprime a noção de velocidade (ex.: taquicardia)....


Que gira à mesma velocidade da rotação da Terra e acompanha a órbita do equador (ex.: órbita geoestacionária, satélite geoestacionário)....


Que desembestou, que corre a toda a velocidade (ex.: animais desembestados)....


corrão | adj.

Diz-se da pessoa que corre com grande velocidade....


Que ultrapassa a velocidade do som....


Que tem velocidade superior à do som....


barquilha | n. f.

Antigo instrumento com uma tabuinha lançada à água para calcular a velocidade de andamento do navio....


Instrumento para medir a velocidade das correntes marítimas e determinar a sua direcção....


chofre | n. m.

Pancada do taco na bola de bilhar....


débito | n. m.

Quantia que se deve....


kart | n. m.

Pequeno veículo automóvel de competição, sem caixa de velocidades, nem carroçaria ou suspensão....


kartódromo | n. m.

Recinto ou terreno com pistas próprias para corridas de cartes ou pequenos veículos automóveis de competição, sem caixa de velocidades, nem carroçaria ou suspensão....


perda | n. f.

Carência ou privação do que se possuía....


volata | n. f.

Progressão das notas de uma oitava executadas pelo cantor com suma velocidade....


zana | n. f.

Usado na locução adverbial à zana, às pressas, correndo, ventando, a toda a velocidade....



Dúvidas linguísticas



Estou procurando a palavra Zigue Zague ou Zig Zag, ou ainda, zigzag.
A forma correcta é ziguezague, como pode verificar seguindo a hiperligação para o Dicionário de Língua Portuguesa On-Line.



As expressões ter a ver com e ter que ver com são ambas admissíveis ou só uma delas é correcta?
As duas expressões citadas são semanticamente equivalentes.

Alguns puristas da língua têm considerado como galicismo a expressão ter a ver com, desaconselhando o seu uso. No entanto, este argumento apresenta-se frágil (como a maioria dos que condenam determinada forma ou expressão apenas por sofrer influência de uma outra língua), na medida em que a estrutura da locução ter que ver com possui uma estrutura menos canónica em termos das classes gramaticais que a compõem, pois o que surge na posição que corresponde habitualmente à de uma preposição em construções perifrásticas verbais (por favor, consulte também sobre este assunto a dúvida ter de/ter que).


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