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abotoar | v. tr. e pron. | v. tr. | v. intr. e pron. | v. pron.

Fechar uma peça de vestuário com botão, colchete, mola ou afim (ex.: abotoou a blusa; levantou-se para discursar e abotoou-se).

acanhar | v. tr. e pron.

Causar ou sentir acanhamento (ex.: o discurso acanhou os noivos; entre, por favor, não se acanhe).

accionar | v. tr. e intr.

Pôr em acção.

açucarar | v. tr. | v. tr. e pron. | v. tr., intr. e pron.

Adicionar açúcar para tornar doce (ex.: açucarar uma bebida).

apropriar | v. tr. | v. tr. e pron. | v. pron.

Tornar próprio (ex.: apropriar bens).

atrapalhar | v. tr. | v. intr. | v. pron.

Amontoar, confundir ou enredar (como trapalhada).

atar | v. tr. | v. pron.

Apertar e dar nó em.

arengar | v. tr. e intr. | v. intr.

Fazer um discurso.

bordar | v. tr. | v. intr.

Ornar de desenhos feitos à agulha.

campanudo | adj.

Que tem bojo; que tem forma de sino.

coloquial | adj. 2 g.

De colóquio ou a ele relativo.

completar | v. tr. e pron. | v. tr.

Acrescentar alguma coisa a algo para que fique completo; tornar ou tornar-se completo (ex.: os alunos têm de completar os espaços em branco; os lugares sentados completaram-se depressa; eles são tão diferentes que se completam).

compelativo | adj.

Relativo a compelação.

cortar | v. tr. | v. intr. | v. pron.

Separar ou dividir por meio de instrumento cortante.

desnortear | v. tr.

Desviar do rumo.

didáctico | adj.

Que é próprio da didáctica.

discorrer | v. intr.

Percorrer, vaguear.

discretear | v. intr. | v. tr.

Falar ou discursar discretamente; mostrar discrição.

discursivo | adj.

Que procede por meio de raciocínio.

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Dúvidas linguísticas

sub-bosque

Qual a correta grafia: sub-bosque ou subosque?

O prefixo sub- deve ser seguido de hífen quando o elemento seguinte se inicia por b, uma vez que se trata da mesma consoante por que termina o prefixo, como prevê o Acordo Ortográfico de 1945 (para o português de Portugal). O Formulário Ortográfico de 1943 (para o português do Brasil) não tem este contexto previsto no uso do hífen, mas o Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa (VOLP) da Academia Brasileira de Letras regista esta forma e outras com a sequência sub-b...; a par disto, é de referir que também as formas subosque e sobosque estão registadas no VOLP, depreendendo-se a sua origem nas formas prefixais su- e so-, respectivamente, equivalentes a sub- e sob-, mas de contexto ortográfico diferente (daí o facto de não serem formas hifenizadas).

Este contexto ortográfico não sofre alteração com a aplicação do novo Acordo Ortográfico de 1990, pois, apesar de o texto do Acordo ser omisso neste ponto (cf. Base XVI), a "Nota Explicativa" anexa ao referido texto prevê o uso do hífen: "6.3 - O hífen nas formas derivadas (base XVI) [...] a) Emprega-se o hífen quando o segundo elemento da formação começa por h ou pela mesma vogal ou consoante com que termina o prefixo ou pseudoprefixo (por exemplo: anti-higiénico, contra-almirante, hiper-resistente) [...]" (sublinhado nosso).

Por este motivo, pode dizer-se que a forma sub-bosque está correcta, bem como as formas sobosque ou subosque, apesar de estas duas últimas preverem o uso de prefixos equivalentes a sob- ou sub-, que serão menos consensuais (o prefixo su- com este sentido não se encontra registado em nenhuma obra lexicográfica por nós consultada).

maiúsculas no nome de disciplinas

O nome das disciplinas escreve-se com maiúsculas?

Apesar de usualmente as disciplinas ou áreas de estudo surgirem grafadas em maiúscula, existe grande flexibilidade na maiusculização em casos como este.

O Acordo Ortográfico de 1945, válido para a norma europeia do português, apenas previa, na sua Base XLIII, a colocação de maiúsculas “nos nomes de ciências, ramos científicos e artes, quando designam disciplinas escolares ou quadros de estudo pedagogicamente organizados: aluno de Medicina; licenciou-se em Direito [...]”.

O Formulário Ortográfico de 1943, válido para a norma brasileira do português, previa, no ponto 6.º da sua Base XVI, o uso de inicial maiúscula "nos nomes que designam artes, ciências ou disciplinas, bem como nos que sintetizam, em sentido elevado, as manifestações do engenho do saber".

O Acordo Ortográfico de 1990, válido para todas as variedades do português, estabelece a opcionalidade de letra minúscula ou maiúscula nestes casos. Com efeito, a alínea g) do ponto 1.º da Base XIX do Acordo de 1990 prevê letra inicial minúscula para "nomes que designam domínios do saber, cursos e disciplinas (opcionalmente, também com maiúscula)".

Ver todas...

Palavra do dia

qui·ro·po·dis·ta qui·ro·po·dis·ta

(quiropodia + -ista)

nome de dois géneros

Especialista em quiropodia ou no tratamento das doenças e dos problemas dos pés.

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Palavra do dia

qui·ro·po·dis·ta qui·ro·po·dis·ta

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