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Que foi pintado ou desenhado; que sofreu pichação....
Ato ou efeito de pichar....
Espécie de alcatrão....
Recipiente para conter e servir líquidos....
Ato ou efeito de pichar (ex.: faz pichagens em muros degradados)....
Que ou quem faz pichação....
Aplicar piche ou pez a....
Beber até à última gota de (ex.: escorripichou o vinho)....
Piche....
Espasmo com vontade contínua de defecar, mas sem resultado....
Órgão sexual masculino....
Vasilha, geralmente com asa e bico, para tirar vinho das pipas ou dos tonéis....
Recipiente, geralmente com asa e bico, para tirar vinho das pipas ou dos tonéis....
Pichel com bico....
Pénis, geralmente de criança....
Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.
1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?
2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.
Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?
tsu·na·mi·gê·ni·co
adjectivoadjetivo