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    Pesquisa nas Definições por:

    COMBINASSES-NOS

    avindo | adj.

    Que aveio ou se aveio....


    brómico | adj.

    Diz-se do ácido resultante do brómio combinado com oxigénio....


    Diz-se de um ácido gasoso à temperatura ordinária, formado pela combinação do brómio e do hidrogénio....


    Diz-se do instrumento ótico em que se combinam os efeitos da luz reflexa e refrata....


    Ácido resultante de cianogénio e hidrogénio combinados em partes iguais....


    Relativo a combinação (ex.: capacidade combinatória)....


    fosfático | adj.

    Que contém combinações fosfóricas....


    indiferente | adj. 2 g.

    Que tem ou manifesta indiferença....


    oxigenado | adj.

    Combinado com o oxigénio....


    per | prep.

    Forma antiga da preposição por, usado ainda na locução de per si....


    potássico | adj.

    Diz-se dos derivados do potássio ou de certas combinações químicas em que entra o potássio....


    Diz-se de um corpo suscetível de se combinar com vários corpos monoatómicos, ou vários átomos do mesmo corpo....


    quadriforme | adj. 2 g.

    Que tem quatro formas ou figuras....


    sulfúreo | adj.

    Que tem a natureza do enxofre....


    Diz-se dos corpos cujos átomos se podem combinar com três átomos de hidrogénio ou que se podem substituir a três átomos de hidrogénio ou de um corpo monoatómico....



    Dúvidas linguísticas


    Diz-se parecido a ou parecido com? Por exemplo, parecido ao Pai ou parecido com o Pai? Ambas as formas estão correctas?


    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?