Significado de redigias-lho

    A forma redigias-lhoé [segunda pessoa singular do pretérito imperfeito do indicativo de redigirredigir].

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    redigirredigir
    ( re·di·gir

    re·di·gir

    )
    Conjugação:regular.
    Particípio:regular.

    verbo transitivo e intransitivo

    1. Expressar-se por escrito; criar produções próprias escritas.

    verbo transitivo

    2. Ser redator de.

    = SinónimoSinônimo geral: ESCREVER

    etimologiaOrigem:latim redigo, -ere, repelir, conduzir para trás, reconduzir, reunir, recolher.

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    Esta palavra no dicionário

    legístico | adj.

    Relativo às leis ou à forma de as elaborar ou redigir....


    conscrito | adj. | n. m.

    Alistado, recrutado....


    relator | n. m.

    Aquele que relata ou redige um relatório ou o parecer de uma comissão ou assembleia....


    esquema | n. m.

    Figura que representa, não a forma verdadeira dos objetos, mas as suas relações e funções....


    jornaleco | n. m.

    Jornal mal redigido e de pouca expansão....


    Histórico de pesquisas

    A palavra "redigias-lho" nas notícias



      Dúvidas linguísticas


      Tenho dúvidas quanto ao significado do termo "desalargar" dado pelo dicionário. Não sou nenhum especialista na língua portuguesa, mas penso que desalargar não significa "alargar, tornar mais largo". Para mim, faz mais sentido o oposto, até porque o prefixo deste verbo ("des-"), tanto quanto sei, nega o verbo alargar; ou estou enganado?


      Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

      1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

      2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

      Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?