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minhoquinha

minhococultura | n. f.

Criação de minhocas para fins agrícolas ou ambientais....

aterroada | n. f.

Pequenas elevações nos campos altos produzidas por minhocas, cupins e formigas....

casulo | n. m.

Invólucro construído pelo bicho-da-seda e por outras larvas de insectos, dentro do qual se transformam em crisálidas....

biscalongo | n. m.

Minhoca das praias que é utilizada para isca....

minhoca | n. f. | n. f. pl.

Verme anelídeo oligoqueta que cava galerias no solo húmido, de que se alimenta, contribuindo assim para o arejamento dos terrenos....

minhocada | n. f.

Engodo para pescar enguias, feito de um molho de minhocas....

minhocão | n. m.

Anfíbio de lagoas do centro do Brasil....

vermicompostagem | n. f.

Forma de compostagem com auxílio de vermes, nomeadamente minhocas....

anelídeo | adj. | n. m. | n. m. pl.

Relativo aos anelídeos....

oligoqueta | adj. 2 g. | n. m. | n. m. pl.

Relativo aos oligoquetas....

lumbricídeo | adj. | n. m. | n. m. pl.

Relativo aos lumbricídeos....

verme | n. m.

Invertebrado de corpo mole, semelhante à lombriga; minhoca; gusano; helminte; larva....

minhococultor | adj. n. m.

Que ou quem pratica minhococultura....

minhocar | v. tr. e intr.

Pensar muito sobre algo....

minhoquice | n. f.

Coisa de pouca importância....



Dúvidas linguísticas



Agradeço o favor de me explicarem qual a origem do termo "reguila".
O termo reguila, usado como adjectivo (ex: nunca vi menina tão reguila) ou como substantivo (ex.: a turma dos reguilas portou-se muito bem na viagem de estudo), designa um indivíduo de temperamento irrequieto, traquinas ou difícil, aplicando-se especialmente a crianças. A origem do termo não é clara, podendo tratar-se de uma forma variante de reguinga, a qual, por sua vez, pode ser uma derivação regressiva de reguingar, termo também de origem obscura.


Estou com algumas dúvidas em relação à Língua Portuguesa:
1) É correto utilizar nos textos o sinal de pontuação ?! ou ?! ? Já vi em alguns textos, mas não sei se é correta essa utilização. Costumo às vezes utilizar, mas até hoje não sei se é correto ou não.
2) Não entendo muito bem a utilização do travessão em alguns casos. Exemplo (temos um diálogo que vem seguido da fala do narrador, e em seguida o personagem retoma a fala como no exemplo abaixo): - José venha aqui. - falou Pedro (finaliza a fala do personagem) -Vou te prender. (E este travessão?) O que vocês podem me informar sobre essa utilização de pontuação? (Travessão). Li a respeito que o segundo travessão apresentado estaria finalizando a fala do personagem, mas ao mesmo tempo como assim finalizando, se logo em seguida existe outro travessão? Não consigo compreender.
O ponto de interrogação (?) é utilizado para indicar na escrita uma pergunta directa (ex.: Vais demorar?). O ponto de exclamação (!) é utilizado para indicar na escrita um estado emotivo ou uma interjeição (ex.: Que demora!). A utilização conjunta destes dois sinais (?! ou !?) é frequente quando se pretende combinar estas duas funções e não há nada que desaconselhe a sua utilização para transmitir simultaneamente uma pergunta directa e um estado emotivo particular (ex.: Não acredito; ainda vais demorar?!).

O travessão é um sinal de pontuação usado, entre outras coisas, para introduzir uma mudança de discurso (normalmente para introduzir o discurso directo) ou de locutor. Desta forma, na frase apresentada (– José, venha aqui. – falou Pedro. – Vou te prender.), o primeiro travessão introduz o discurso directo, o segundo indica o fim do discurso directo, mostrando que o que se segue é uma indicação do narrador e já não da personagem, e o terceiro indica a retoma do discurso directo, indicando nova fala da mesma personagem.

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Palavra do dia

faciendafacienda
( fa·ci·en·da

fa·ci·en·da

 )


nome feminino

1. [Antigo] [Antigo] Tudo aquilo que tem de se fazer; o que há para fazer.

2. [Antigo] [Antigo] Agenda.

etimologiaOrigem etimológica:latim facienda, plural neutro de faciendus, -a, -um, gerundivo de latim facio, -ere, fazer.