Significado de impender-mos

    A forma impender-mospode ser [infinitivo de impenderimpender], [terceira pessoa singular do futuro do conjuntivo de impenderimpender] ou [terceira pessoa singular infinitivo flexionado de impenderimpender].

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    impenderimpender
    |ê| |ê|
    ( im·pen·der

    im·pen·der

    )
    Conjugação:unipessoal.
    Particípio:regular.

    verbo intransitivo

    1. Estar impendente ou iminente; estar prestes a cair ou a acontecer. = AMEAÇAR, INSTAR, SOBRESTAR

    verbo transitivo

    2. Ser da responsabilidade ou da competência de (ex.: a decisão impende sobre o diretor). = CABER, COMPETIR

    3. Ser necessário (ex.: o civismo impende a todos).

    etimologiaOrigem:latim impendeo, -ere, estar pendurado, estar suspenso sobre, aproximar-se, ameaçar.

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    Esta palavra no dicionário

    impender | v. intr. | v. tr.

    Estar impendente ou iminente; estar prestes a cair ou a acontecer....


    impendido | adj.

    Que impende; que é da responsabilidade ou da competência de alguém....


    impedido | adj. | n. m.

    Que se impediu ou que sofreu impedimento....


    ónus | n. m. 2 núm.

    Aquilo que pesa ou que carrega....


    caber | v. intr.

    Ter cabimento ou lugar em....


    Histórico de pesquisas

    A palavra "impender-mos" nas notícias



      Dúvidas linguísticas


      Como devo passar para o discurso indirecto a frase: Eu chamo-me Paula. Discurso indirecto: Ela disse que se chamava Paula? ou Ela disse que se chama Paula?


      Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

      1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

      2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

      Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?