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afará

atreito | adj.

Inclinado, propenso....


amansia | n. f.

Acto ou modo de afazer (o touro) ao trabalho....


recado | n. m. | n. m. pl.

Participação verbal; comunicação....


elemento | n. m. | n. m. pl.

Cada um dos corpos que os antigos consideravam partes constituintes do universo: terra, água, ar e fogo....


quefazer | n. m. | n. m. pl.

Ocupação ou actividade....


afazimento | n. m.

Hábito ou efeito de se afazer....


afeito | adj. | n. m.

Habituado; acostumado....


aclimatar | v. tr. | v. pron.

Afazer a um novo clima....


afazer | v. tr. e pron.

Adquirir um hábito ou costume....


aguerrilhar | v. tr. | v. pron.

Afazer à táctica de guerrilha....


aguerrir | v. tr. e pron.

Afazer ou afazer-se aos trabalhos e perigos da guerra....


avezar | v. tr. e pron.

Fazer adquirir ou adquirir vezo ou costume....


desavezar | v. tr. e pron.

Tirar ou perder o vezo, a manha ou o hábito....


desvezar | v. tr. e pron.

Tirar ou perder o vezo, a manha ou o hábito....


habituar | v. tr. | v. pron.

Acostumar (a outrem) a alguma coisa; afazer....


vezar | v. tr. e pron.

Fazer adquirir ou adquirir vezo ou costume....


afazer | n. m. | n. m. pl.

Ocupação ou actividade....


factótum | n. m.

Indivíduo responsável pelos afazeres de outrem....



Dúvidas linguísticas



Qual a diferença entre canhoto e esquerdino?
As palavras esquerdino e canhoto são sinónimas na acepção “que usa habitual ou preferencialmente a mão ou o pé esquerdo”.



Das seguintes, que forma está correcta? a) Noventa por cento dos professores manifestaram-se. b) Noventa por cento dos professores manifestou-se.
A questão que nos coloca não tem uma resposta peremptória, originando muitas vezes dúvidas quer nos falantes quer nos gramáticos que analisam este tipo de estruturas.

João Andrade Peres e Telmo Móia, na sua obra Áreas Críticas da Língua Portuguesa (Lisboa, Editorial Caminho, 1995, pp. 484-488), dedicam-se, no capítulo que diz respeito aos problemas de concordância com sujeitos de estrutura de quantificação complexa, à análise destes casos com a expressão n por cento seguida de um nome plural. Segundo eles, nestes casos em que se trata de um numeral plural (ex.: noventa) e um nome encaixado também plural (professores), a concordância deverá ser feita no plural (ex.: noventa por cento dos professores manifestaram-se), apesar de referirem que há a tendência de alguns falantes para a concordância no singular (ex.: noventa por cento dos professores manifestou-se). Nos casos em que a expressão numeral se encontra no singular, a concordância poderá ser realizada no singular (ex.: um por cento dos professores manifestou-se) ou no plural, com o núcleo nominal encaixado (ex.: um por cento dos professores manifestaram-se). Há, no entanto, casos, como indicam os mesmos autores, em que a alternância desta concordância não é de todo possível, sendo apenas correcta a concordância com o núcleo nominal que segue a expressão percentual (ex.: dez por cento do parque ardeu, mas não *dez por cento do parque arderam).

Face a esta problemática, o mais aconselhável será talvez realizar a concordância com o nome que se segue à expressão "por cento", visto que deste modo nunca incorrerá em erro (ex.: noventa por cento dos professores manifestaram-se, um por cento dos professores manifestaram-se, dez por cento da turma reprovou no exame, vinte por cento da floresta ardeu). De acordo com Evanildo Bechara, na sua Moderna Gramática Portuguesa (Rio de Janeiro: Editora Lucerna, 2002, p. 566), esta será também a tendência mais comum dos falantes de língua portuguesa.


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