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Um tanto amargo....
Que contém substâncias amargas....
Amargo....
Muito amargo....
Que tem a cor da casca ou o sabor amargo do trovisco....
Bravo ou ainda não domesticado (ex.: animais chucros)....
De modo amargo....
Que causa amarugem ou sabor amargo (ex.: tristeza amarugenta)....
Princípio amargo do absinto....
Nome de algumas plantas asteráceas, amargas e aromáticas....
Que tem sabor acre e desagradável....
Qualidade de amargo....
Sabor amargo....
Substância amarga....
Alcaloide que se prepara pela ação do amoníaco na essência de amêndoas amargas....
Sabor um tanto amargo....
Princípio amargo do mático....
Unguento feito com óleo de amêndoas amargas....
Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.
1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?
2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.
Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?