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    separar-to

    artrocéfalo | adj.

    Diz-se dos crustáceos que têm a cabeça separada do tórax....

    avulso | adj. | adv.

    Isolado, solto, desconexo, desirmanado....

    desfibrado | adj.

    Sem as fibras ou com elas separadas....

    desencarnado | adj.

    Diz-se do espírito separado do corpo que ele animou....

    divelente | adj. 2 g.

    Que separa ou desliga; que arranca....

    dialipétalo | adj.

    Que tem pétalas livres, não ligadas entre si (ex.: corola dialipétala)....

    dialiossépalo | adj.

    Que tem as sépalas livres entre si (ex.: cálice dialiossépalo, flor dialiossépala)....

    discreto | adj.

    Que tem ou denota discrição....

    distrativo | adj.

    Que serve para distrair; que distrai (ex.: efeito distrativo)....

    diviso | adj.

    Dividido; separado....

    endócrino | adj.

    Diz-se das glândulas de secreção interna, como as glândulas tiroides, suprarrenais, etc....

    esbandalho | adj.

    Separado em bandos, tresmalhado; destruído; esfarrapado....

    esparso | adj.

    Espalhado, disperso....

    espagírico | adj.

    Da espagírica ou a ela relativo (ex.: preparações espagíricas)....

    exócrino | adj.

    Que se refere à secreção de produtos eliminados diretamente dos tegumentos ou das mucosas....

    idiógino | adj.

    Diz-se dos estames que estão separados do pistilo (na mesma flor)....

    intercelular | adj. 2 g.

    Situado entre as células ou que as separa (ex.: substância intercelular)....

    junto | adj. | adv.

    Que se juntou; que está em contacto físico com (ex.: tinha de ter as mãos juntas para o jogo)....



    Dúvidas linguísticas


    Estive a fazer uma pesquisa e não percebo o porquê dos sufixos -ção e -são. Porque é que é compreensão e não compreenção? Porque é que é atenção e não atensão? Do que procurei cheguei à expressão sufixos nominalizadores, mas não consegui obter resposta.

    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?




    Palavra do dia

    Palavra do dia: almadia