Significado de influíamos-tos

    A forma influíamos-tosé [primeira pessoa plural do pretérito imperfeito do indicativo de influirinfluir].

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    influirinfluir
    |u-í| |u-í|
    ( in·flu·ir

    in·flu·ir

    )
    Conjugação:irregular.
    Particípio:regular.

    verbo transitivo

    1. Fazer fluir ou correr um líquido para dentro de (ex.: influir as águas).

    2. [Figurado] [Figurado] Comunicar ou inspirar algo (ex.: influir disciplina nos alunos). = INCUTIR

    3. Contribuir para (ex.: a boa organização influiu para que o trabalho corresse bem). = AJUDAR

    verbo transitivo e pronominal

    4. Causar ou sentir entusiasmo. = ANIMAR, ENTUSIASMAR

    verbo transitivo e intransitivo

    5. Exercer influência ou ter importância (ex.: a temperatura influi na atividade enzimática; já não temos capacidade de influir). = INFLUENCIAR

    verbo pronominal

    6. Aplicar-se com ardor.

    etimologiaOrigem:latim influo, -ere, correr para, lançar-se em, espalhar-se, chegar em massa.

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    astrosia | n. f.

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      Dúvidas linguísticas


      Minha dúvida de hoje se refere ao uso dos advérbios com terminação -mente. Exemplos: diretamente, comercialmente, industrialmente... São palavras não dicionarizadas, porém citadas no próprio dicionário na definição de outras palavras. Já a palavra conseqüentemente, muito usada na linguagem coloquial, também não é dicionarizada, mas imagino ser um erro ortográfico. Verdade? Gostaria de ter uma explicação a respeito da formação/construção desses advérbios (terminados em -mente). Creio estar no radical a chave do problema. No entanto, gostaria de ter mais segurança ao escrevê-los. Como saber se é um erro ou não, se nem todos os advérbios falados no dia-a-dia estão dicionarizados?


      Quanto a comparações de inigualdade, ou seja, de superioridade ou de inferioridade, existirá uma regra absoluta para decifrar se se usa que ou do que ou ambas estarão correctas em qualquer expressão dessa estrutura? Para um falante em que o Português não é a primeira língua, seria bastante útil. Incluo as seguintes expressões para vossa análise: 1) O castelo é mais antigo que a igreja. 2) Hoje as laranjas estão menos baratas que as maçãs. 3) Nós compramos mais livros que vendemos. 4) O Paulo é mais grande do que gordo. 5a) O João tem mais de um carro. b) O João tem mais dum carro. c) O João tem mais do que um carro. d) O João tem mais que um carro.