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    EXPOENTES

    homogéneo | adj.

    Cujos expoentes têm soma igual....

    logaritmo | n. m.

    Expoente da potência a que se deve elevar uma base constante para achar um número proposto....

    expoente | adj. 2 g. n. 2 g. | n. m.

    Que ou quem expõe ou alega....

    exponente | adj. 2 g. n. m.

    Que ou quem expõe ou alega....

    grau | n. m.

    Soma dos expoentes das incógnitas, no termo em que essa soma é maior....

    exponencial | adj. 2 g.

    Que tem expoentes ou é relativo a expoente (ex.: cálculo exponencial)....

    monomial | adj. 2 g.

    Relativo a mononómio (ex.: expoente monomial; ordem monomial)....

    quadrado | adj. | n. m.

    Que tem quatro lados iguais e quatro ângulos retos....

    quadro | n. m. | adj.

    Qualquer espaço circundado por quatro lados iguais ou pouco diferentes....

    o | n. m. | adj. 2 g. | símb.

    Décima quarta letra do alfabeto da língua portuguesa (ou décima quinta, se incluídos o K, W e Y)....

    curva | n. f.

    Linha que não é reta e que muda de direção sem formar um ângulo....



    Dúvidas linguísticas


    Venho por este meio pedir que me tirem uma dúvida relacionada com a palavra bolor: a correcta pronunciação da palavra acima referida é "bolor" (com o mesmo tipo de fonologia que existe em, por ex.: ardor ou timor) ou "bolór" (obviamente sem o uso do acento que coloquei, mas com um som como em pior ou maior). Pessoalmente penso que se pronuncia sem nenhum tipo de acentuação, mas desde que vim estudar para o Porto estou rodeado de gente que diz o contrário.

    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?




    Palavra do dia

    Palavra do dia: zebruno